War-Torn Syria: ce que la guerre fait à une société

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English

ENS, Campus Jourdan

Ce cours a pour objectif de réfléchir à la guerre comme processus de transformation des sociétés ? transformations liées à un ou des conflits politiques, qui prend la forme de modalités violentes, et qui inclut des destructions de toute nature. A partir de l'exemple du conflit syrien, débuté en 2011, ce sont ces destructions mais aussi ces transformations (sociales, de peuplement, de l'environnement urbain, matériel et économique, des espaces et pratiques du quotidien) qu'explore ce cours. Ces transformations s'inscrivent par ailleurs au-delà du cadre national de la Syrie du fait de la constitution d'une diaspora de réfugiés -- qui s?inscrit dans la durée, avec des Syriens et Syriennes confronté.e.s à des situations très variées d?un pays de refuge à l?autre et d?une famille à l?autre, mais aussi des questions de droit humanitaire international que ce conflit interne soulève et des infractions au droit pénal international qui le caractérisent.

The aim of this course is to consider war as a process of transformation of societies - transformations linked to political violence and which include destructions of all kinds. Indeed, building on the Syrian conflict, which began in 2011, this course explores not only destructions but also transformations (social, human settlement and demography, urban, material and economic environment, everyday spaces and practices etc). These transformations extend beyond Syria's national borders, with the creation of a long-term diaspora of refugees, with Syrians facing very different situations from one country of refuge to another and from one family to another, as well as the questions of international humanitarian law that this internal conflict raises and the breaches of international criminal law that characterise it.

La PSL Week se déroulera au deuxième semestre sur cinq jours, avec des enseignements qui auront lieu matin et après-midi et qui conjugueront cours, conférences d'universitaires, visionnage d'un film, et interventions de personnalités non universitaires (juristes, responsables des politiques d'asile et/ou associatif, artistes etc). Le programme détaillé sera disponible ultérieurement.

This PSL Week will take place over five days in the second semester, with morning and afternoon classes combining lectures by academics, the screening of a film and talks by non-academic personalities (lawyers, people responsible for asylum policy and/or associations, artists, etc). The detailed programme will be available at a later date.

L'évaluation se fondera sur l'assiduité et la participation en classe, et deux exercices : un compte rendu de lecture présentés à l'oral, et la participation à un jeu de rôle lié à la protection des réfugié.e.s syrienn.e.s.

Assessment will be based on attendance and participation in class, and two exercises: an oral report on a piece of reading, and participation in a role-play based on an issue of protection for Syrians refugees (or other).

La lecture obligatoire de cinq articles en français et en anglais sera demandée avant la PSL Week afin d?assurer un niveau de connaissances générales commun. La liste en sera communiquée aux inscrit.e.s au cours ultérieurement.
L'ouvrage de Leïla Vignal (Vignal, Leïla, 2021. War-Torn: the Unmaking of Syria (2011-2021), London : Hurst Publishers, 2021) peut servir d'introduction (disponible à la bibliothèque de l'ENS).

The reading of five articles in French and English will be compulsory before the PSL Week to ensure a common level of general knowledge. The list will be sent to course registrants at a later date. The book by Leïla Vignal (Vignal, Leïla, 2021. War-Torn: the Unmaking of Syria (2011-2021), London: Hurst Publishers, 2021) may serve as an introduction (available from the ENS library).

VIGNAL Leila

Leïla Vignal, professeure de géographie à l'ENS, et intervenants ponctuels.

Leïla Vignal, professor of geography at the ENS, and guest speakers.